尊敬的各位评委大家好!
我今天说课的题目是--制作表格。下面我将本着新课标中“做中学,学中做”的原则,从教材分析,学情分析,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计和教学反思这几个方面展开说课,请各位专家多多指导。
一:教材分析
本课是教育科学出版社出版的普通小学课程标准实验教科书《信息技术》四年级上册第十课《制作表格》。本节对于如何在文档中插入表格,如何修改表格的基本方法做了详细的介绍。旨在使同学们能够学会表格的制作,学会修改表格的框架结构。本节课起到承上启下的作用,回顾以前学习的知识的同时,学习新的技能。
二:学情分析
本课的授课对象为小学四年级的学生,虽然学习了前面的知识,但是对于表格的制作掌握的并不透彻,还有很多需要学习与掌握的技能。另外学生个体之间的学前基础差异较大。因此知识点本身并不是本节课的难点,根据以学定教的原则,教学中应该更加关注基础弱的学生,通过多种形式,使不同层次的学生都获得各自的发展。
三:教学目标
根据信息技术课程标准的要求,结合本学科的特点及授课学生的情况,制定了以下三个维度的目标:
(一)知识与技能:
(1)学生会说出表格组成要素
(2)学生能独立插入、编辑表格。
(二)过程与方法:
通过制作五一出游计划表,学生尝试归纳总结制作编辑表格的方法和技巧。
(三)情感态度与价值观:
通过制作五一出游表,体会学以致用的乐趣。
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